El profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Oberta de Catalunya, Ramon Duch recordó que uno de los grandes retos de familias y profesionales es incidir en las habilidades comunicativas y la autonomía personal y social de las personas autistas.
“En este sentido, las nuevas tecnologías representan una plataforma muy importante porque amplifican los beneficios que la comunicación significa para el desarrollo del niño”, destacó. “La posibilidad de utilizar una tableta o el ordenador para hacer demandas, expresar intereses o realizar un acto tan aparentemente sencillo como es elegir una opción entre dos, constituye una ayuda muy valiosa para el niño”, dijo.
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